Aliments que pareixen les capes de la Terra per dins

Dins del nostre projecte, aquesta setmana havíem d'investigar quins aliments es pareixien per dins al planeta Terra, simulant les seues parts. Hui era el gran dia i l'alumnat ha portat diferents aliments: 

Ayoub, Marwa, Laila, Sofiane i Gabriel han pensat en una de les fruites més típiques del nostre poble, la taronja. Hem observat i la taronja té pell (que podria representar a l'escorça), té el fruit que mengem (que podria representar al mantell), però no tenia un nucli rodó al centre.

Laila, Loubna, Lina, Álex Llopis, Álex Stoian, Gabriel i Aitor han portat pomes. Tenen pell (que podrien representar a l'escorça), tenen el fruit (que podria representar al mantell), i tenen les llavors (que podrien representar al nucli, però sense diferenciar el nucli intern de l'extern).

Mar ha portat una ceba. La ceba té pell (que podria representar a l'escorça), però per dins no hem trobat cap os, per la qual cosa ens faltava el nucli. 

Nicholas i Irene Fernández han portat un kiwi. I per unanimitat, hem decidit que era un dels aliments més encertats. Té pell (que podria representar a l'escorça), té el fruit que mengem de color verd (que podria representar al mantell), té uns puntets de color negre (que representarien el nucli extern) i una part de color blanc (que representaria el nucli intern). Molt paregut!

Diego ens ha portat una pruna. La pruna té pell (que podria representar a l'escorça), té el fruit que mengem (que podria representar al mantell) i té un os enmig (que representaria al nucli).

Samuel R., Vicente, Álex M., Álex G. i Lucía han portat un alvocat. L'alvocat té pell (que podria representar a l'escorça), té el fruit que mengem (que podria representar al mantell) i té un os enmig (que representaria al nucli). El que no ens ha convençut és que no era rodó.

Irene Ferrandis ha portat un mango. El mango té pell (que podria representar a l'escorça), té el fruit que mengem (que podria representar al mantell) i té un os enmig (que representaria al nucli).

I finalment, Gema, Samuel G., Ferran, Iyad, Aroa i Anna han portat un ou bullit. L'ou ens ha paregut també molt encertat, ja que té la corfa (que podria representar a l'escorça), la clara (que podria representar al mantell) i el rovell (que representaria al nucli, però sense diferenciar el nucli intern de l'extern). I també és cert que no és del tot rodó. 

Vos deixem les fotos:

Celebrem el dia de la Pau

Demà es celebra el dia de la Pau i a la nostra escola ho hem celebrat aquesta vesprada. 

En primer lloc hem vist una obra de teatre molt divertida que havia preparat l'alumnat de 4t. A continuació hem cantat la cançó de la pau de l'escola i tot seguit la cançó "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler. 

Vos deixem algunes fotos i també un vídeo de la cançó de Soler en una versió que ha fet amb Jennifer López (i la lletra), per si voleu cantar-la: 

.
Te digo claro claro no es nada raro raro asi se puede amor un mundo enano enono estamos mano a mano solo hace falta el amor se puede amor Yo quiero que este sea el mundo que conteste del este hasta oeste y bajo el mismo sol ahora nos vamos sí juntos celebramos aquí todos estamos bajo el mismo sol y bajo el mismo sol Saca lo malo malo no digas paro paro vale la pena mi amor la pena mi amor no hay fronteras – eras eras será lo que tu quieras lo que tu quieras amor se puede amor Yo quiero que este sea el mundo que conteste del este hasta oeste y bajo el mismo sol ahora nos vamos sí juntos celebramos aqui todos estamos bajo el mismo sol Quiero que el mundo se mundo se mundo se quiero que mundo se una mi amor quiero que el mundo se mundo se mundo se quiero que mundo se una mi amor Yo quiero que este sea el mundo que conteste del este hasta oeste y bajo el mismo sol ahora nos vamos sí juntos celebramos aqui todos estamos bajo el mismo sol

M'endevines?

Hui anem a fer unes endevinalles molt entretingudes:

http://www.edu365.cat/infantil/endevinalles/portada.htm

Així és la Terra per dins

L'alumnat de 1r ha començat el trimestre fent una petita investigació a casa amb els següents resultats:

Parts de la terra from Juanjo Rubio

Ho hem parlat a classe, hem vist en quines coses coincidíem i quines eren les més importants:


I finalment hem fet un dibuix sobre quines són les capes que hi ha al nostre planeta. Així l'hem fet:


I així ens ha quedat:

Ordenem seqüències

Després de treballar l'expressió oral contant i revivint les experiències que al camp van tindre, aprofitem la visita a l'Olímpic i ordenem la seqüència d´algunes de les activitats que allí vam fer.

També, durant varies sessions, hem jugat al pati de l'escola al futbol.
Ho hem fet de forma progressiva, fins que hem arribat a consensuar les nostres regles de futbol, després de fer un treball de joc, oral i escrit ; triant entrenadors, jugadors, posicions de jugadors, figura d'àrbitre...etc

Repassem el comptatge amb Bob Esponja

Repassem el comptatge amb Bon Esponja:

http://www.cokitos.com/game.php?id=3343